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Overconfidence, fear of failure, risk-taking and entrepreneurial intention: The behavior of undergraduate students

Exceso de confianza, miedo al fracaso, asunción de riesgo e intención emprendedora: El comportamiento de estudiantes de pregrado

dc.creatorVillanueva, Eduart
dc.creatorMartins , Izaias
dc.date2022-08-04
dc.date.accessioned2023-02-16T16:10:26Z
dc.date.available2023-02-16T16:10:26Z
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355
dc.identifier10.18845/te.v16i3.6355
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/14198
dc.descriptionThis study investigates the relationship between students’ behavior, risk evaluation and entrepreneurial intention (EI) to verify whether overconfidence, fear of failure, risk-taking, and risk capacity affect overall risk evaluation. The study uses a sample of 828 undergraduate students from a variety of university programs, and the data were analyzed using exploratory factor analysis and hierarchical regression models. The results show that overconfidence, risk-taking, and risk capacity are related to EI. Further, overconfidence, fear of failure, and risk capacity are related to risk evaluation; thus, suggesting a relationship between students’ behavior, risk evaluation and EI. This study offers novel evidence that helps to better understand students’ risk behaviors and entrepreneurial decision-making.en-US
dc.descriptionEste estudio investiga la relación entre el comportamiento de los estudiantes, la evaluación del riesgo y la intención emprendedora (IE), y busca establecer si el exceso de confianza, el miedo al fracaso, la asunción de riesgos y la capacidad de riesgo afectan la evaluación general del riesgo. Este estudio se realizó a través de la evaluación de una muestra de 828 estudiantes de pregrado, de diversas carreras. Los datos fueron analizados mediante análisis factorial exploratorio y modelos de regresión jerárquica. Los resultados muestran que el exceso de confianza, la asunción de riesgos y la capacidad de riesgo están relacionados con la IE. Además, el exceso de confianza, el miedo al fracaso y la capacidad de riesgo están relacionados con la evaluación del riesgo. Por lo tanto, existe evidencia de una relación entre el comportamiento de los estudiantes, la evaluación del riesgo y la IE. Los hallazgos de la investigación podrían ampliarse aún más para fortalecer el conocimiento existente sobre el riesgo y la IE. Este estudio propone un modelo para ofrecer nuevos conocimientos sobre una mejor comprensión del comportamiento y la IE de los estudiantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.formattext/xml
dc.languageeng
dc.publisherEscuela de Administración de Empresas. TECen-US
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355/6117
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355/6287
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_empresarial/article/view/6355/6221
dc.rightsacceso abiertoes-ES
dc.sourceTec Empresarial; Vol. 16 No. 3 (2022); 16 - 33en-US
dc.sourceTEC Empresarial; Vol. 16 Núm. 3 (2022); 16 - 33es-ES
dc.source1659-3359
dc.source1659-2395
dc.source10.18845/te.v16i3
dc.subjectExceso de confianzaes-ES
dc.subjectMiedo al fracasoes-ES
dc.subjectAsunción de riesgoses-ES
dc.subjectIntención emprendedoraes-ES
dc.subjectPropensión al riesgo del estudiantees-ES
dc.subjectOverconfidenceen-US
dc.subjectFear of failureen-US
dc.subjectRisk-takingen-US
dc.subjectEntrepreneurial intentionen-US
dc.subjectStudent's risk propensityen-US
dc.titleOverconfidence, fear of failure, risk-taking and entrepreneurial intention: The behavior of undergraduate studentsen-US
dc.titleExceso de confianza, miedo al fracaso, asunción de riesgo e intención emprendedora: El comportamiento de estudiantes de pregradoes-ES
dc.typeartículo original


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