Este artículo resume el trabajo de investigación/extensión de dos académicas del Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional de Costa Rica, entre los años 2007 y 2014. Desde la perspectiva del Nuevo Humanismo, se destaca la relevancia que la metodología participativa tiene para la apertura de líneas de diálogo y trabajo solidario con las comunidades indígenas de América Latina, como el desarrollado específicamente por el Proyecto Plataforma DESC ARUANDA.