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dc.contributor.authorMeza-Sierra, Graciela
dc.date.accessioned2012-06-06T23:30:12Z
dc.date.available2012-06-06T23:30:12Z
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/2735
dc.descriptionInforme. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 1997
dc.description.abstractLa investigación educativa es una función sumamente importante, ya que no sólo permite documentar la acción académica de la institución, sino que promueve la generación de conocimiento tendiente a favorecer el mejoramiento educativo, a partir de una toma de decisiones apoyada en información confiable y válida. No obstante lo anterior, esta función se ha visto seriamente afectada en su desarrollo, perdiendo con ello el ITCR, gran cantidad de información relevante acerca de sus indicadores académicos más característicos (promoción, reprobación, deserción, graduación, etc.) así como el avance en cuanto al desarrollo de modelos pedagógicos acordes con la naturaleza de nuestra institución. Esta propuesta, tiene como fin motivar el desarrollo de acciones de investigación tendientes a la obtención y construcción de conocimientos y a la documentación del proceso a la obtención y construcción de conocimientos y a la documentación del proceso de enseñanza-aprendizaje del ITCR, sobre una base de información científicamente válida que sustente la toma de decisiones en materia académica.es_CR
dc.subjectMejoramientoes_CR
dc.subjectRendimiento académicoes_CR
dc.subjectIndicadores académicoses_CR
dc.subjectProgramas educativoses_CR
dc.titlePropuesta para el desarrollo de la investigación educativa en la ITCRes_CR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_CR


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