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dc.contributor.authorGonzález, Ramón
dc.date.accessioned2012-06-11T21:06:05Z
dc.date.available2012-06-11T21:06:05Z
dc.date.issued1985
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/2757
dc.descriptionProyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 1985
dc.description.abstractEn Costa Rica existe un amplio espectro de oportunidad de educación universitaria. Cada año, un gran sector de estudiantes que egresan de la Educación Diversificada consideran la posibilidad de realizar estudios universitarios. Datos de la Oficina de Planificación de la Educación Superior muestran que en los años 1979, 1980 y 1982 se inscribieron en los procesos de admisión de la UCR, UNA e ITCR un promedio de 66, 78% de los estudiantes que terminaron la Educación Diversificada durante dichos años. Por otra parte, paralelamente y en contradicción con el alto interés del estudiante costarricense por la educación universitaria, existe también en Costa Rica una ausencia seria de información sobre los determinantes de dicho interés.es_CR
dc.subjectEducación superiores_CR
dc.subjectCarrerases_CR
dc.subjectUniversidades estataleses_CR
dc.subjectAdmisión universitariaes_CR
dc.titleDeterminantes del interes por instituciones universitarias del estudiante que egresa de la educación diversificada.es_CR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_CR


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