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Caracterización de la problemática de la reprobación repetida de materias (Rn) en el ITCR
dc.contributor.author | Meza-Sierra, Graciela | |
dc.date.accessioned | 2012-06-11T23:44:06Z | |
dc.date.available | 2012-06-11T23:44:06Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2238/2762 | |
dc.description | Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2005 | |
dc.description.abstract | Este trabajo, pretende lograr una descripción básica acerca de ¿Qué características presenta actualmente la problemática de reprobación repetida de materias (Rn) en el ITCR? Este problema requiere atención prioritaria a nivel institucional en sus diferentes ámbitos de acción (político, económico, social, entre otros) | es_CR |
dc.subject | Rendimiento académico | es_CR |
dc.subject | Investigación educativa | es_CR |
dc.subject | Educación superior | es_CR |
dc.subject | Mejoramiento educativo | es_CR |
dc.title | Caracterización de la problemática de la reprobación repetida de materias (Rn) en el ITCR | es_CR |
dc.type | informe | es_CR |
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Investigaciones y Estudios del DOP [90]
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