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dc.contributor.authorBarquero-Segura, José Antonio
dc.date.accessioned2011-06-10T01:54:47Zes_CR
dc.date.accessioned2011-11-25T01:48:25Z
dc.date.available2011-06-10T01:54:47Zes_CR
dc.date.available2011-11-25T01:48:25Z
dc.date.issued1987es_CR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/682es_CR
dc.descriptionEstudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 1987
dc.description.abstractEl Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) cuenta con un programa de Selección de Estudiantes cuya finalidad es asegurar el éxito académico de quiénes ingresan a la Institución. Para cumplir con dicho propósito se utilizan dos criterios de selección: 1) Una prueba de Aptitud Académica, denominada Examen de Admisión, que consta de dos áreas que miden la representación del lenguaje y la disposición hacia el pensamiento lógico-formal y 2) El Historial Académico. Para que el programa de selección de estudiantes cumpla con su propósito debe evaluarse la validez predictiva de los parámetros de selección en relación a un criterio. Los parámetros son: El Área Verbal y el Área Matemática de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) y el historial académico o notas de IV Ciclo – que corresponde al promedio simple de notas de las materias básicas de los dos últimos años de los estudiantes que cursan en la educación secundaria. El criterio es el Rendimiento Académico del estudiante en el ITCR.es_CR
dc.format.extent9522145 byteses_CR
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_CR
dc.language.isoeses_CR
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Ricaes_CR
dc.subjectEstudianteses_CR
dc.subjectÉxitoes_CR
dc.subjectPensamiento lógicoes_CR
dc.subjectRendimiento académicoes_CR
dc.subjectDeserción estudiantiles_CR
dc.subjectVariableses_CR
dc.subjectMatemáticases_CR
dc.subjectPoblación estudiantiles_CR
dc.subjectToma de decisioneses_CR
dc.titleAnálisis de validez predictiva longitudinales_CR
dc.typeinformees_CR


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