Con los tacos bien puestos
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2017Autor
Oficina de Comunicación y Mercadeo, Instituto Tecnológico de Costa Rica
Editor de publicación
Garita-Granados, Carla, Quesada-Araya, Jorge, Garro-Ureña, Rony.Editor de contenidos
Mesén-Cepeda, Ma. MarthaDiseãdor gráfico
Chacón-Quesada,Kristel, Valverde-Vega, Natalia, San Martín, Fernando.Revisor técnico
Garro-Sánchez, DanielMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemRecurso Educativo
Resumen
Este artículo se basa en una metáfora, al comparar el gran esfuerzo que ha realizado Costa Rica para generar una mayor competividad, con el fútbol. Se dice que Costa Rica ha tenido que redoblar esfuerzos y estrategias para innovar y competir en el mercado mundial, ya que, Estados Unidos es el principal socio comercial del país y con la llegada de Donald Trump al poder, se ha generado gran incertidumbre. This article is based on a metaphor, comparing the great effort that Costa Rica has made to generate greater competitiveness, with football. It is said that Costa Rica has had to redouble its efforts and strategies to innovate and compete in the world market, since the United States is the main trading partner of the country and with the arrival of Donald Trump to power, great uncertainty has been generated
Fuente
Pensis VIII Edición (julio/septiembre, 2017)Tipo de recurso
Texto narrativo, Hipertexto.Destinatario
Estudiante, Público en general, Individual, Grupal.Dificultad
FácilNivel Educativo
, III Ciclo, Bachillerato, Universidad, Educación Diversificada.Materia
Idioma
EspañolPalabras clave
PROCOMER, Competitividad, Exportación, Mercado internacional, Capital humano.Estructura organizacional
AtómicoEsta estructura corresponde a objetos que son indivisibles. Por ejemplo, imágenes, gráficos, y figuras.
Nivel de agregación
2El nivel 2 es una colección de objetos de nivel 1 (multimedia o fragmentos). Por ejemplo una lección.
Estado
FinalTipo de interactividad
ExpositivoContexto
Aula, Entorno real, Domicilio, Docente, Tutor, Familia, Compañero, Presencial, Semipresencial, Distancia.Proceso cognitivo
Analizar, Comprender, Comunicar, Contextualizar, Describir, Explicar.Compartir
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