Prueba de diagnóstico Química Básica I, 2006. Reporte: análisis de ítems de la prueba

Abstract

El documento es parte de un proceso de investigación del Departamento de Orientación y Psicología, específicamente del Programa de Acompañamiento para Estudiantes de Primer Ingreso, cuya finalidad es desarrollar y aplicar Pruebas de Diagnóstico asociadas a las materias básicas que deben cursar los estudiantes del ITCR, así como determinar su alcance en la predicción del rendimiento académico y en la detección de fortalezas y debilidades de los estudiantes admitidos para implementar acciones correctivas desde el inicio. Se trabajó con un total de 350 estudiantes. Los resultados de la evaluación técnica del instrumento: dificultad, discriminación y validez de los ítems, confiabilidad y validez predictiva de la prueba, son aceptables, de modo que la Prueba de Diagnóstico de Química puede utilizarse como referencia para predecir el rendimiento académico en el curso de Química Básica I, así como para obtener indicadores que permiten implementar acciones de mejora en el aula.