Evaluación e informe Programa de Información Profesional (PIP)

dc.contributor.advisor
dc.contributor.authorQuirós-Luke, Jaime
dc.contributor.authorMeza-Morales, Gabriela
dc.date.accessioned2016-05-10T20:51:32Z
dc.date.available2016-05-10T20:51:32Z
dc.date.issued2002-02
dc.descriptionInforme. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2002
dc.description.abstractEste informe presenta un estudio descriptivo del impacto que ha tenido el Programa de Información Profesional (PIP). Entre los objetivos establecidos del programa se encuentra garantizar a los estudiantes de la enseñanza diversificada el acceso a información completa sobre la oferta académica del ITCR. La evaluación muestra resultados positivos en relación con la logística y metodología. Los aspectos técnicos, organizativos, administrativo y capacitación deben ser mejorados. Nuevas metodologías y recursos de material didáctico computarizado podrían ser recursos que modernicen y bajen los costos. Entre las conclusiones y recomendaciones se menciona que el PIP debe desarrollarse con continuidad por la función que cumple, crear un mecanismo dentro de VIESA que permita coordinar todas las actividades que se relaciona con el proceso de admisión y buscar nuevos mecanismos para divulgar la información.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/6405
dc.language.isoeses
dc.publisherInstituto Tecnológico de Costa Ricaes
dc.rightsacceso abiertoes
dc.subjectCapacitaciónes
dc.subjectMetodologíaes
dc.subjectModernizaciónes
dc.titleEvaluación e informe Programa de Información Profesional (PIP)es
dc.typeinformees

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