Tecnología y enseñanza: una relación compleja en el nuevo siglo

dc.creatorMartínez-Sánchez, Francisco
dc.date2004-10-09
dc.date.accessioned2026-05-18T21:25:16Z
dc.date.available2026-05-18T21:25:16Z
dc.descriptionEl artículo representa una manifestación de una forma de ver y entender el futuro de nuestras instituciones educativas a la vista de la información e investigación, tanto propia del autor como ajena, disponible.Como decía Lord Verulam, vizconde de St. Albans, Francis Bacon, la verdad surge más fácilmente del error que de la confusión, de ahí que yo vaya a aventurarme a equivocarme para que de ese error, alguien sea capaz de extraer alguna conclusión verdadera. Lo que sigue es una manifestación de mi forma de ver y entender el futuro de nuestras instituciones educativas a la vista de la información e investigación, tanto propia como ajena, disponible. En cualquier caso es una interpretación personal, pero que siguiendo a Bacon trata de aportar algo, aunque sea equivocado, pero no confuso.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1440
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/16750
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Tecnológica de Costa Rica (entidad editora)es-ES
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1440/1323
dc.sourceTecnología en marcha Journal; Vol. 17 No. 3 (2004); pág. 8-16en-US
dc.sourceRevista Tecnología en Marcha; Vol. 17 Núm. 3 (2004); pág. 8-16es-ES
dc.source2215-3241
dc.source0379-3982
dc.subjectEl futuro de la educaciónes-ES
dc.subjectTecnologías de la información y comunicaciónes-ES
dc.subjectEducación superiores-ES
dc.subjectTecnología educativaes-ES
dc.subjectEducación virtuales-ES
dc.subjectVirtualización del aprendizaje y la enseñanza.es-ES
dc.titleTecnología y enseñanza: una relación compleja en el nuevo sigloes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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