Herramienta para la creación de lecciones digitales de manera autónoma

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Fajardo-Valerio, Andrea
Pardo, Daniela
Marchena, Silvia

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Publisher

Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Diseño Industrial

Abstract

Con éste proyecto se pretende crear una herramienta que brinde autonomía al profesor para realizar sus lecciones digitales, con parámetros pedagógicos inherentes y fácil edición. El alcance del proyecto es una maqueta no funcional, debidamente evaluada, contemplando la arquitectura de la información, las interacciones, las actividades que se pueden realizar y la visualización de la lección.

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Proyecto de Graduación (Bachillerato en Ingeniería en Diseño Industrial) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Ingeniería en Diseño Industrial, 2010.

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