¿Cómo poner a funcionar un proyecto de virtualización?

dc.creatorFedorov, Andrei
dc.date2004-10-09
dc.date.accessioned2026-05-18T21:25:17Z
dc.date.available2026-05-18T21:25:17Z
dc.descriptionEl presente artículo pretende presentar y debatir el rol del asesor académico, como coordinador del equipo interdisciplinariode acuerdo con las experiencias políticas, administrativas, pedagógicas, técnicas y personales generadas en las primeras etapas del desarrollo del proyecto pedagógico de virtualización de la enseñanza y el aprendizaje del Instituto Tecnológico deCosta Rica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1450
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/16760
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Tecnológica de Costa Rica (entidad editora)es-ES
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1450/1333
dc.sourceTecnología en marcha Journal; Vol. 17 No. 3 (2004); pág. 133-151en-US
dc.sourceRevista Tecnología en Marcha; Vol. 17 Núm. 3 (2004); pág. 133-151es-ES
dc.source2215-3241
dc.source0379-3982
dc.subjectTecnologías de la información y comunicaciónes-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjecttecnología educativaes-ES
dc.subjecteducación virtuales-ES
dc.subjectvirtualización del aprendizaje y la enseñanzaes-ES
dc.subjectproyecto interdisciplinarioes-ES
dc.subjectexperiencias innovadoras en la educación.es-ES
dc.title¿Cómo poner a funcionar un proyecto de virtualización?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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