Ensilla un caballo para que hale un Porsche

dc.creatorFedorov, Andrei
dc.date2004-10-09
dc.date.accessioned2026-05-18T21:25:15Z
dc.date.available2026-05-18T21:25:15Z
dc.descriptionEl artículo pretende coadyuvar en lacreación de conciencia sobre la necesidadde redimensionar la potencialidad de lasTIC en su papel de transformador de laeducación superior en el contexto de unpaís pequeño en vías de desarrollo, comolo es Costa Rica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1439
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/16749
dc.languagespa
dc.publisherEditorial Tecnológica de Costa Rica (entidad editora)es-ES
dc.relationhttps://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1439/1322
dc.sourceTecnología en marcha Journal; Vol. 17 No. 3 (2004); pág. 3-7en-US
dc.sourceRevista Tecnología en Marcha; Vol. 17 Núm. 3 (2004); pág. 3-7es-ES
dc.source2215-3241
dc.source0379-3982
dc.subjectTecnologías de la información y comunicaciónes-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjectparadigmas educativoses-ES
dc.subjecttecnología educativaes-ES
dc.subjecttendencias educativases-ES
dc.subjecteducación virtuales-ES
dc.subjectvirtualización del aprendizaje y la enseñanzaes-ES
dc.subjectdocencia universitariaes-ES
dc.subjectuniversidad contemporánea.es-ES
dc.titleEnsilla un caballo para que hale un Porschees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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