Variables asociadas a la repetición de curso en el ITCR

dc.contributor.author	Chinchilla-Brenes, Sonia
dc.contributor.author	Guillén-Sánchez, Edgar
dc.date.accessioned	2012-06-11T23:43:58Z
dc.date.available	2012-06-11T23:43:58Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/2761
dc.description	Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE); Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2007
dc.description.abstract	La presente investigación se indaga la aprobación-repitencia de cursos en el ITCR desde tres perspectivas: el estudiante, la materia, el profesor. Los estudiantes muestran amplias diferencias en sus pautas de aprobación-reprobación de cursos. Pautas que muestran una correlación sustancial con la trayectoria seguida en su vida académica en el ITCR.	es_CR
dc.subject	Investigación educativa	es_CR
dc.subject	Educación superior	es_CR
dc.subject	Rendimiento académico	es_CR
dc.subject	Mejoramiento educativo	es_CR
dc.title	Variables asociadas a la repetición de curso en el ITCR	es_CR
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_CR