Variables asociadas a la repetición de curso en el ITCR

Abstract

La presente investigación se indaga la aprobación-repitencia de cursos en el ITCR desde tres perspectivas: el estudiante, la materia, el profesor. Los estudiantes muestran amplias diferencias en sus pautas de aprobación-reprobación de cursos. Pautas que muestran una correlación sustancial con la trayectoria seguida en su vida académica en el ITCR.