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AutorChinchilla-Brenes, Sonia (78)Barquero-Segura, José Antonio (39)Alfaro-Barquero, Alejandra (30)Guillén-Sánchez, Edgar (19)Moreira-Mora, Tania Elena (17)Alvarado-González, Paulina (15)Meza-Sierra, Graciela (9)Hidalgo-Murillo, Ana Teresa (7)Ramírez-Arce, Greivin (7)Departamento de Orientación y Psicología (6)... másPalabras claveRendimiento académico (102)Educación superior (94)SOCIAL SCIENCES (68)Admisión universitaria (38)Estudiantes (34)Población estudiantil (31)Higher education (25)Deserción estudiantil (23)Estudiantes universitarios (21)Student population (18)... másFecha2020 - 2024 (25)2010 - 2019 (69)2000 - 2009 (61)1990 - 1999 (32)1980 - 1989 (20)

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Programa de atracción, selección, admisión y permanencia con equidad en el ITCR (Admisión Restringida) 2019 

Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2020-01)
El Programa de Atracción, Selección, Admisión y Permanencia con Equidad (PAR) en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), es creado el 3 de noviembre de 2005. Reserva el 10% de la matrícula de nuevo ingreso para ...
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Criterios de selección en el Instituto Tecnológico de Costa Rica y su relación con la institución de procedencia de los examinados. Un análisis de varianza unidireccional 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2000)
La finalidad de este documento es presentar los resultados de un estudio comparativo entre los colegios, cuyos alumnos participan del proceso de selección de estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Rica. El interés ...
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Ponencia: Docentes Colaboradores/as de la VIESA. Eje: Vida Estudiantil 

Hidalgo-Murillo, Ana Teresa; Alfaro-Barquero, Alejandra; Arnáez-Serrano, Elizabeth; Lira, Rosa Inés; Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2003)
Este material fue una ponencia para el III Congreso Institucional del Instituto tecnológico de Costa Rica, el cual finalizó en 2007. La propuesta fue elaborada con el objetivo de que los docentes pudieran tener más clara ...
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Informe de resultados Proyecto de tutorías para estudiantes en condición de reprobación repetida en Electrónica 

Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2012)
El objetivo general del programa es analizar en forma conjunta e integral con el sector docente y estudiantil, las problemáticas asociadas al rendimiento académico de la Escuela de Ingeniería Electrónica y generar e ...
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Los componentes de la nota de admisión: incidencia comparativa de las ponderaciones asignadas a los parámetros para obtención de la puntuación normalizada en el proceso de selección de estudiantes al TEC, según condición de género 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1999-10)
La prueba de aptitud académica de la universidad ha presentado diferencias significativas en las áreas asociadas a la prueba a favor de los hombres y en cuarto ciclo a favor de las mujeres. Como metodología se califica la ...
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Informe de evaluación y propuestas de las actividades de integración a nuevos estudiantes. 

Departamento de Orientación y Psicología (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1999)
El informe presenta algunas propuestas relacionadas con las actividades de integración de los estudiantes de primer ingreso del Instituto Tecnológico de Costa Rica. En general, se brindan varias recomendaciones sobre: la ...
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Programa de Acompañamiento para estudiantes en riesgo académico 

Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2006)
El Programa de Acompañamiento para estudiantes en Riesgo Académico lo generó el Departamento de Orientación y Psicología del ITCR con el objetivo de atender mediante diversas acciones de acompañamiento y asesoría psicoeducativa ...
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La validez predictiva de los componentes del sistema de selección de estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Rica 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2001-01)
En este informe se presentan de manera cronológica los resultados de los estudios de validez predictiva de la prueba de admisión del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Para realizar estos análisis se correlacionan las ...
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Indigenous student's educational conditions associated to the admission tests of the higher education in Costa Rica: A multi-level analysis 

Moreira-Mora, Tania Elena (2014-07)
A group of researchers at the Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) and the Universidad de Costa Rica (UCR) posed the question if the indigenous student’s cultural, linguistic and educational features could affect their ...
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Determinantes del interes por instituciones universitarias del estudiante que egresa de la educación diversificada. 

González, Ramón (1985)
En Costa Rica existe un amplio espectro de oportunidad de educación universitaria. Cada año, un gran sector de estudiantes que egresan de la Educación Diversificada consideran la posibilidad de realizar estudios universitarios. ...
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