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AutorBarquero-Segura, José Antonio (15)Chinchilla-Brenes, Sonia (9)Guillén-Sánchez, Edgar (7)Ramírez-Arce, Greivin (4)Mora, Ronald (2)Alfaro-Barquero, Alejandra (1)Fournier, Rolando (1)Hidalgo-Murillo, Ana Teresa (1)Lira, Rosa Inés (1)Martínez-Brenes, Ricardo (1)... másPalabras claveRendimiento académico (17)Educación superior (12)Estudiantes (7)Pruebas académicas (6)SOCIAL SCIENCES (6)Población estudiantil (5)Calidad (4)Confiabilidad (4)Educación (4)Enseñanza y aprendizaje (4)... másFecha2009 (6)2005 (5)2006 (4)2003 (3)2000 (2)2002 (2)2004 (2)2001 (1)2007 (1)2008 (1)

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Estudio de validez predictiva 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2003)
Este documento es un informe ejecutivo de la información obtenida de los estudios sobre la validez predictiva de los parámetros de selección de estudiantes y su relación con el rendimiento académico. En él se presenta una ...
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Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en Matemática. Primer semestre 2008 

Ramírez-Arce, Greivin; Barquero-Segura, José Antonio (2009)
El presente documento es un informe técnico sobre la prueba de diagnostico en Matemática aplicada en el primer semestre del curso lectivo del 2008, a los estudiantes que se matricularon en los cursos de matemática básica, ...
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Prácticas y procedimientos para fortalecer la gestión curricular en el TEC 

Chinchilla-Brenes, Sonia; Guillén-Sánchez, Edgar; Ortiz-Quesada, Giannina; Rivas, Marcos; Navarro-Serrano, Hugo; Paniagua, Eduardo; Sandoval, Milton; Méndez, Maikel; Fournier, Rolando; Mora, Ronald (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2006)
El objetivo del proyecto fue mejorar, fortalecer y definir prácticas y procedimientos para una adecuada gestión curricular a partir de una experiencia piloto en la carrera de Ingeniería en Construcción. A partir de los ...
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Estudio sobre motivación y rendimiento académico en estudiantes de Ingeniería Electrónica en el TEC 

Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2009)
Este estudio pretendió evaluar factores motivacionales en el aprendizaje de los y las estudiantes de la carrera de Ingeniería Electrónica, utilizando como referencia la teoría de las atribuciones causales y la motivación ...
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Un estudio sobre las condiciones de desarrollo de los servicios ofrecidos por la VIESA a la población estudiantil del Centro Académico de San José 

Meza-Morales, Gabriela; Vargas, Martha Elena (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2002)
El estudio analiza los servicios de apoyo a la población estudiantil, en términos de lo ejecutado, sus limitaciones y la disponibilidad de recursos. También se hace referencia a las políticas institucionales y a la relación ...
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Análisis de validez de las pruebas de diagnóstico en Matemática: primer semestre 2009 

Barquero-Segura, José Antonio; Ramírez-Arce, Greivin (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2009)
La intención asociada al desarrollo de este estudio corresponde a la identificación de las variables que puedan predecir el rendimiento académico con el fin de implementar programas que colaboren con el proceso de enseñanza. ...
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Análisis de la confiabilidad y la validez de las pruebas de diagnóstico en química I y física general I 

Barquero-Segura, José Antonio; Chinchilla-Brenes, Sonia; (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2005)
El presente documento corresponde al tercer informe relacionado con un proceso de investigación implementado por el Departamento de Orientación y Psicología específicamente del programa de acompañamiento para estudiantes ...
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Estudio de validez predictiva del sistema de selección de estudiantes del ITCR según la condición de género, la provincia de procedencia y el tipo de colegio. Cohortes 1999 al 2005 

Barquero-Segura, José Antonio (2006-06)
Este documento presenta los resultados de un estudio de validez predictiva de los componentes de selección de estudiantes: área verbal y matemática de la prueba de aptitud académica, y el promedio de notas de cuarto ...
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Relación entre el puntaje de ingreso y el promedio ponderado de rendimiento académico 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2004)
El presente estudio establece la relación entre el puntaje de ingreso y el promedio ponderado de rendimiento académico al primer semestre, para cada una de las carreras del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) y ...
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Fortalecimiento de la gestión curricular en la escuela de Ingeniería en Construcción 

Chinchilla-Brenes, Sonia; Lira, Rosa Inés; Guillén-Sánchez, Edgar; Mora, Ronald (2005-06-08)
Preocupados(as) por la temática de rendimiento académico institucional y también señalada por CONARE (2000) para las cuatro universidades estatales iniciamos un proceso de análisis de la problemática, centrándonos de manera ...
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