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AutorBarquero-Segura, José Antonio (32)Guillén-Sánchez, Edgar (15)Chinchilla-Brenes, Sonia (14)Alfaro-Barquero, Alejandra (9)Moreira-Mora, Tania Elena (9)Ramírez-Arce, Greivin (7)Meza-Sierra, Graciela (5)Alvarado-González, Paulina (4)Departamento de Orientación y Psicología (4)Abarca-Petitjean, Michel (3)... másPalabras claveRendimiento académico (47)Educación superior (46)SOCIAL SCIENCES (24)Población estudiantil (18)Pruebas académicas (15)Estudiantes universitarios (13)Admisión (12)Matemáticas (12)Deserción estudiantil (11)Estudiantes (10)... másFecha2020 - 2024 (7)2010 - 2019 (21)2000 - 2009 (27)1990 - 1999 (22)1980 - 1989 (17)

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Nivel de razonamiento en la solución de problemas matemáticos y su relación con variables cognitivas, metacognitivas y la dificultad de la tarea 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Ramírez-Arce, Greivin (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2014-11)
Con el objetivo de identificar la relación existente entre el nivel de razonamiento matemático y las variables cognitivas, metacognitivas y de dificultad de la tarea, se aplicaron en el 2012 tres ejercicios algebraicos, ...
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Fortalecimiento de la gestión curricular en la escuela de Ingeniería en Construcción 

Chinchilla-Brenes, Sonia; Lira, Rosa Inés; Guillén-Sánchez, Edgar; Mora, Ronald (2005-06-08)
Preocupados(as) por la temática de rendimiento académico institucional y también señalada por CONARE (2000) para las cuatro universidades estatales iniciamos un proceso de análisis de la problemática, centrándonos de manera ...
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Reflexiones en torno a la condición de género en los perfiles vocacionales de algunas carreras de ingeniería en el Instituto Tecnológico de Costa Rica 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Chinchilla-Brenes, Sonia (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
El propósito de esta ponencia es identificar las diferencias de género evidencias en los perfiles vocacionales de las Ingenierías en Electrónica, Computación, Mantenimiento, Diseño Industrial, Construcción y Producción ...
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La investigación educativa en el Instituto Tecnológico de Costa Rica: Una consulta sobre su prioridad, políticas, objetivos y problemas educativos a ser investigados 

Abarca-Petitjean, Michel (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1990)
Este estudio se llevó a cabo en con el objetivo de revisar las políticas y normas e identificar las necesidades de investigación educativa en el ITCR. Como instrumentos se elaboró un cuestionario ad-hoc para cuatro diferentes ...
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Estudio de alguna características de la población que se admitió para el curso lectivo de 1981 

Alvarado-Urtecho, Mayra; González-Quirós, María de los Ángeles; Gutiérrez-Coto, Ilse; Quirós-Luke, Jaime (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1983)
Este estudio analizó el perfil de entrada de los estudiantes admitidos en 1981 en el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Se describieron las variables sociodemográficas tanto de la población matriculada como la que no se ...
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Análisis de validez predictiva longitudinal 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1987)
El Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) cuenta con un programa de Selección de Estudiantes cuya finalidad es asegurar el éxito académico de quiénes ingresan a la Institución. Para cumplir con dicho propósito se ...
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Población beneficiada y evaluación de las acciones de diagnóstico, nivelación y acompañamiento 2024 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Alvarado-González, Paulina (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2024-11)
El siguiente documento describe los datos de población beneficiada con las acciones de diagnóstico, nivelación y acompañamiento dirigida a población de primer ingreso 2024, así como los resultados de la evaluación de dichas ...
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Deserción Universitaria 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1993)
La finalidad de esta revisión bibliográfica sobre el tema de la deserción es recopilar y sintetizar información en relación con aspectos tales como: el problema, la definición del término, los propósitos, la metodología, ...
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Análisis multinivel de los factores asociados al rendimiento académico en el Instituto Tecnológico de Costa Rica 

Moreira-Mora, Tania Elena (Instituto Tecnológico de Costa Rica., 2011)
El rendimiento académico y la deserción de los estudiantes ha sido una preocupación constante de las autoridades y equipos docentes de las distintas escuelas del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Por ello, el área ...
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Estudio descriptivo de la prueba de aptitud académica del Instituto Tecnológico de Costa Rica en las convocatorias 2015 y 2016 

Moreira-Mora, Tania Elena (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017)
Este estudio describe el perfil sociodemográfico de los aspirantes a ingreso al Instituto Tecnológico de Costa Rica. Para efectos de este análisis se consideraron cuatro variables de los estudiantes: sexo, tipo de colegio, ...
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