Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática

Jiménez-Alfaro, Karol; Montero-Rojas, Eiliana

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Jiménez-Alfaro, Karol
dc.creator	Montero-Rojas, Eiliana
dc.date	2013-02-11
dc.date.accessioned	2018-02-19T14:15:40Z
dc.date.available	2018-02-19T14:15:40Z
dc.identifier	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1628
dc.identifier	10.18845/rdmei.v13i1.1628
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2238/9416
dc.description	El presente trabajo pretende generar evidencias empíricas en torno a la validez de la prueba de “Diagnóstico de conocimientos y destrezas en matemática del estudiante al ingresar a la universidad”, de la Escuela de Matemática de la Universidad de Costa Rica, desde la aplicación del modelo de Rasch. La muestra corresponde a 2624 examinados del 2008. Los objetivos del estudio se dirigieron primeramente a establecer evidencias de validez y confiabilidad para el instrumento. Por medio de análisis de factores exploratorio se verificó la unidimensionalidad de la escala y con el modelo de Rasch se generaron evidencias para concluir un grado aceptable de confiabilidad. Con la participación de 5 jueces expertos se establecieron niveles sustantivos de desempeño, clasificando los ítems según dificultad, y según procesos y contenidos necesarios para su resolución. Para validar las valoraciones de los jueces se contrastaron sus clasificaciones de dificultad con las estimaciones obtenidas al aplicar el modelo de Rasch, y por medio de un análisis de concordancia con la medida Kappa de Cohen se logró determinar el grupo de los 3 jueces que se acercaban más a las estimaciones de Rasch y cuyas valoraciones fueron consideradas para establecer los niveles de desempeño.	es-ES
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica	es-ES
dc.source	Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 13, Núm. 1 (2013)	es-ES
dc.source	1659-0643
dc.subject	Pruebas estandarizadas; Matemática; validez; confiabilidad; modelos de Rasch; juicio experto; niveles de desempeño	es-ES
dc.title	Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type		es-ES

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Revista Digital: Matemática, Educación e Internet [423]
Es una revista se publica dos veces al año

Mostrar el registro sencillo del ítem