Estudio exploratorio sobre la participación estudiantil en el ITCR

dc.contributor.authorRodríguez, Ana Victoria
dc.contributor.authorRodríguez, Ana Victoria
dc.date.accessioned2012-05-18T19:21:53Z
dc.date.accessioned2012-05-18T19:21:53Z
dc.date.available2012-05-18T19:21:53Z
dc.date.available2012-05-18T19:21:53Z
dc.date.issued1986
dc.date.issued1986
dc.descriptionEstudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 1986
dc.descriptionEstudio. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 1986
dc.description.abstractA lo largo de la historia universitaria centroamericana se ha observado el papel dinamizador que ha jugado el movimiento estudiantil en los cambios de dichos centros, y sus repercusiones a nivel nacional. Particularmente, en el Instituto Tecnnológico de Costa Rica esto se ha podido advertir en la actuación que a Federación de Estudiantes del Instituto Tecnológico ha tenido en los años 79-85, lo cual propició un rumbo diferente, dirigido hacia la democratización institucional decisorias del Instituto. Sin embargo, y a pesar de ello, la institución mantienen aún políticas, programas etc en los diferenetes campos que es preciso valorara en términos de los nuevos fines educativos que orientan al Tecnológico, y específicamente en que frma y bajo que condiciones se da la participación estudiantoñ de manera que se pueda determinar si realmente ésta esta contribuyendo a la formacion integral.es_CR
dc.description.abstractA lo largo de la historia universitaria centroamericana se ha observado el papel dinamizador que ha jugado el movimiento estudiantil en los cambios de dichos centros, y sus repercusiones a nivel nacional. Particularmente, en el Instituto Tecnnológico de Costa Rica esto se ha podido advertir en la actuación que a Federación de Estudiantes del Instituto Tecnológico ha tenido en los años 79-85, lo cual propició un rumbo diferente, dirigido hacia la democratización institucional decisorias del Instituto. Sin embargo, y a pesar de ello, la institución mantienen aún políticas, programas etc en los diferenetes campos que es preciso valorara en términos de los nuevos fines educativos que orientan al Tecnológico, y específicamente en que frma y bajo que condiciones se da la participación estudiantoñ de manera que se pueda determinar si realmente ésta esta contribuyendo a la formacion integral.es_CR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/2606
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2238/2606
dc.rightsacceso abiertoes
dc.subjectMovimientos estudiantileses_CR
dc.subjectMovimientos estudiantileses_CR
dc.subjectToma de decisioneses_CR
dc.subjectToma de decisioneses_CR
dc.subjectEducación superiores_CR
dc.subjectEducación superiores_CR
dc.subjectFederación de estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Ricaes_CR
dc.subjectFederación de estudiantes del Instituto Tecnológico de Costa Ricaes_CR
dc.subjectFEITECes_CR
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dc.titleEstudio exploratorio sobre la participación estudiantil en el ITCRes_CR
dc.titleEstudio exploratorio sobre la participación estudiantil en el ITCRes_CR
dc.typeinformees

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