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AutorAcuña-Monge, Hellen Maciel (1)Amador-Solano, Liliana (1)Andrade-Alvarado, Paola (1)Araya-Solano, Tannia (1)Brenes-Berrocal, Luis (1)Castro-Roldán, Kimberly Tatiana (1)Delgado-Cerdas, Estacy de los Ángeles (1)Douglas-Grijalba, Richard (1)Durán-Quirós, Carmen (1)Garita-Gómez, Bernald (1)... másPalabras clave
SOCIAL SCIENCES (9)
Continuous improvement (2)Educación técnica (2)Inserción laboral (2)Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) (2)Labor insertion (2)Mejoramiento continuo (2)Technical education (2)Abilities (1)Academic Offer (1)... másFecha
2022 (9)

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Propuesta de capacitación a partir de un diagnóstico de la formulación docente con respecto a la aplicabilidad de la metodología STEAM(Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics), Cindea-Pavas 

Acuña-Monge, Hellen Maciel; Castro-Roldán, Kimberly Tatiana; Delgado-Cerdas, Estacy de los Ángeles (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Esta investigación pretende realizar un diagnóstico de las competencias en la aplicabilidad de la metodología STEAM por parte de los docentes de secundaria del CINDEA-Pavas, a través de la percepción de los estudiantes y ...
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Desarrollo de una propuesta de capacitación sobre legislación laboral costarricense, a través de un diagnóstico de las habilidades duras de los estudiantes de la especialidad de Informática en Desarrollo de Software y Desarrollo Web del Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial y de Servicios (COTEPECOS), para el fortalecimiento de la inserción laboral 

Rojas-Sánchez, Diana; Rojas-Sánchez, Johanna (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Esta investigación pretende analizar las habilidades duras que poseen los estudiantes de la especialidad de Informática en Desarrollo de Software y Desarrollo Web del Colegio Técnico Profesional de Educación Comercial y ...
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Diagnóstico del uso de herramientas tecnológicas para la inserción laboral por parte de los estudiantes de undécimo año de la especialidad de Contabilidad y Finanzas del año 2022, Colegio Vocacional de Artes y Oficios (COVAO) Nocturno de Cartago 

Pineda-Sibaja, Andrey; Santamaría-Céspedes, Diego (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Este proyecto se llevó a cabo en el Colegio Vocacional de Artes y Oficios (COVAO) Nocturno de Cartago. El objetivo fue diagnosticar el uso de herramientas tecnológicas para la inserción laboral por parte de los estudiantes ...
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Propuesta de diseño curricular de la oferta educativa del Departamento de Educación y Capacitación del Instituto Nacional de Fomento Cooperativo a través de un análisis de la gestión educativa que permita la mejora continua de los procesos formativos 

Amador-Solano, Liliana; Araya-Solano, Tannia; Padilla-Barrantes, Katherinne (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Este proyecto se llevó a cabo en el Departamento de Educación y Capacitación (DEC) del Instituto de Fomento Cooperativo (INFOCOOP). El objetivo fue analizar los procesos relacionados a la gestión de la oferta educativa ...
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Educación y Formación Técnica Profesional, una mirada desde las oportunidades de las personas adultas mayores en la Unidad Regional Heredia del Instituto Nacional de Aprendizaje de Costa Rica 

Durán-Quirós, Carmen; Ramírez-Torres, Dago (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022-08)
En la actualidad, las personas adultas mayores han experimentado un cambio en lo que tradicionalmente se espera de ellas en ámbitos como el trabajo, la capacitación y su deseo de jubilarse. Estos tiempos han hecho que ...
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Análisis del programa educativo de Ebanistería del INA, con respecto a la inserción laboral de los años 2019 al 2022, a través de la opinión de personas empresarias, estudiantes y docentes, con el fin de elaborar una guía de orientación profesional que fortalezca el impacto en la industria y en la sociedad 

Zúñiga-Camacho, Rolando; Garita-Gómez, Bernald; Vargas-Arrieta, Irbin (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022-12)
El tema central de esta investigación es analizar el programa educativo de Ebanistería del INA, con respecto a la inserción laboral del 2019 al 2022, a través de la opinión de personas estudiantes (activos y egresados), ...
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Diagnóstico de los procesos de auditoría en el restaurante Jarte Callao ubicado en la provincia de Cartago, Costa Rica, para la propuesta de un plan de capacitación en auditoría operativa para pymes en el sector de alimentos y bebidas que fortalezcan el desempeño de las funciones del sector 

Andrade-Alvarado, Paola; Brenes-Berrocal, Luis (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
La presente investigación pretende analizar los procesos de auditoría en el restaurante Jarte Callao-Cartago, a través de la opinión de las personas colaboradoras, entre los procesos analizados por esta investigación se ...
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Propuesta de un manual de gestión a través de un análisis de la Universidad Corporativa de los restaurantes de Comidas Centroamericanas S.A. según las competencias laborales y la gestión educativa para el personal administrativo 

Douglas-Grijalba, Richard; Núñez-Ramírez, María José; Piedra-Brenes, Diana; Ramírez-Ramírez, Melissa (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022-05)
Comidas Centroamericanas S.A. reconocida por su nombre comercial como Pizza Hut, en el 2013 creó su Universidad Corporativa (UC), la cual nace para dar valor y sentido de pertenencia a las personas colaboradoras de la ...
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Diagnóstico sobre las Normas de Salud y Seguridad Ocupacional en el proceso de Capacitación y Formación Profesional en la especialidad de Refrigeración y Climatización del Instituto Nacional de Aprendizaje en Centro Nacional Polivalente Francisco J. Orlich, 2022 

Rodríguez-Morera, Alejandra; Salazar-Sequeira, Jonathan David (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2022)
Esta investigación se llevó a cabo en el Centro Nacional Polivalente Francisco J. Orlich (CNPFJO) del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA). El Objetivo principal fue realizar un diagnóstico en el centro para verificar ...

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