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Mostrando ítems 11-20 de 21
Initial evidence to validate an instructional design-derived evaluation scale in higher education programs
(Springer, 2016-02-26)
Instructional design has been a key strategy in ensuring the quality of higher education; therefore, it is essential to evaluate its effects on learning processes through the use of tools that comply with defined technical ...
Experiences of educational use of technologies a case of facebook, google plus and the use of blogs
(Proceedings - 2016 11th Latin American Conference on Learning Objects and Technology, LACLO, 2016)
This workshop considers to share some experiences of educational practice of technologies used in English courses at the Technological Institute of Costa Rica, known in Spanish by its abbreviation (ITCR) throughout three ...
Holosalud y turismo por mujeres campesinas en Los Santos
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
Holosalud es una iniciativa comunitaria fundada en 1995 como proyecto de la Asociación Proyectos Alternativos –PROAL-, orientado a la integración de mujeres de comunidades campesinas en la zona Los Santos. Su quehacer ...
Inventarios de gases de efecto invernadero de las escuelas primarias de Belén, Heredia, Costa Rica Greenhouse gases produced by primary schools in Belén, Heredia, Costa Rica
(Cuadernos de Investigación UNED, 2015)
There is no published information on
greenhouse gas emision in public schools of Costa Rica. Using as reference
the national voluntary standard INTE / ISO 12-01-06: 2011 I measured
emissions in three primary schools: ...
Towards a methodological guide to share knowledge when creating open educational resources
(LACLO 2016, 2016)
People claim the right to study and learn what they desire, when and where they want; for this reason it is necessary to offer flexible training methods that provide real opportunities for independent learning. In order ...
Scientometric analysis of Colombian research on bio-inoculants for agricultural production
(Universitas Scientiarum, 2016)
The excessive use of synthetic chemical inputs in agricultural production has led to the disruption of biogeochemical cycles. One of the alternatives that arose within the systems of sustainable agriculture was the partial ...
EDOMEM: estudio de la matemática como “dominio masculino” en la educación media
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
El proyecto de investigación EDOMEM planteó el estudio de la “percepción de la matemática como dominio masculino”, que manifiestan los/as estudiantes de la educación media costarricense matriculados en colegios diurnos ...
RENACE: capacitación, actualización y formación de profesores de matemática de la educación media en el contexto de los programas aprobados en el 2012 por el Consejo Superior de Educación
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019)
El proyecto RENACE se formuló y desarrolló para dar continuidad a los hallazgos del proyecto de investigación REMEYC1, desarrollado en la Escuela de Matemática durante los años 2016 y 2017, que develó algunas carencias que ...
Factores determinantes para el desempeño del desarrollo económico local: el caso de las zonas económicas especiales promovidas por el ITCR contrastadas con una experiencia Internacional. Documento 1
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017)
Este proyecto tiene como objetivo analizar científicamente los factores determinantes del
desempeño de las experiencias de desarrollo económico local promovidas por el ITCR, en particular
la Zona Económica Especial de ...
La gestión de calidad y el desempeño exportador de las pequeñas y medianas empresas de la Región Huetar Atlántica de Costa Rica
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017)
El objetivo general del proyecto de investigación es determinar la incidencia de la gestión de calidad en el desempeño exportador de las PYMES de la Región Huetar Caribe.
La investigación se concentró en los principales ...