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Mostrando ítems 21-30 de 31
Creencias de los docentes de matemática, a nivel de secundaria, sobre la evaluación en matemática.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica., 2014)
El presente proyecto de investigación se realizó con el fin de incursionar en el estudio de las creencias que tienen los docentes de matemática de la provincia de Cartago acerca de la evaluación de los aprendizajes. Se ...
Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2009)
Esta investigación combinó técnicas de la investigación educativa cuantitativa con técnicas de la investigación educativa cualitativa. En el primer enfoque se aplicó un diferencial semántico, creado expresamente para el ...
Visualización del Conocimiento en la Enseñanza de la Matemática
(Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2011)
Objetivos: El objetivo principal era analizar la influencia de la intervención de la Visualización
del Conocimiento como estrategia metodológica en la enseñanza-aprendizaje del tema de
derivada de funciones reales de ...
La Representación Lineal de Gromov
(Instituto Tecnológico de Costa Rica., 2012-06-22)
El objetivo en este trabajo es considerar técnicas provenientes de diversas aéreas de la matemática, tales como el análisis, el algebra y la geometría, para dar una prueba de una versión semisimple de la llamada representación ...
Foliaciones totalmente geodésicas con hojas localmente simétricas.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica., 2011-08)
El objetivo en este trabajo es considerar técnicas provenientes de la geometría de foliaciones y de los grupos de Lie semisimples para dar una descripción completa de las foliaciones Riemannianas totalmente geodésicas, con ...
Actitud de los/as docentes de matemática de la educación media hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje
(Instituto Tecnológico de Costa Rica., 2013)
Este proyecto de investigación se desarrolló con profesores/as de matemática de la educación secundaria costarricense de colegios ubicados en el Cantón Central de Cartago, como parte de las actividades académicas de ...
Heurísticas de optimización combinatoria para la clasificación de datos.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica., 2014)
En el presente proyecto de investigaci on se realiz o la implementaci on de las heur sticas de
algoritmo gen etico, enjambre de part culas (EP) y b usqueda tab u (BT) para el estudio del
problema de clasi caci on por ...
EVEPRIM 3.1: Recursos interactivos de Geometría para estudiantes de tercer año de primaria
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2024)
El proyecto tuvo como propósito la creación de un recurso educativo abierto (REA)
en el área de Geometría de tercer año, que abarca la totalidad de los contenidos
y de las habilidades que contempla el programa de ...
Métodos Iterativos para Sistemas Lineales Grandes
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2012)
The computing power built into the graphics processing units (GPU) from Nvidia new video cards has
permitted parallel processing to solve problems that require computational power and are not linked to the
graphical ...
ESAUMEM: Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática en estudiantes de educación media
(Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2017)
El proyecto de investigación plantea el estudio de la “actitud hacia la utilidad de la matemática” que manifiestan los/as estudiantes de la educación media costarricense matriculados en colegios diurnos. La “actitud hacia ...