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La teoría en la práctica educativa: Una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera “Enseñanza de la Matemática asistida por computadora”

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https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/162610.18845/rdmei.v13i1.1626
Autor
Meza C., Luis Gerardo
Agüero C., Evelyn
Calderón F., Martha
Metadatos
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Descripción
En este artículo se reportan los resultados más relevantes del proyecto de investigación “La teoría en la práctica educativa: una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera Enseñanza de la matemática asistida por computadora”, desarrollado en la Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica bajo el código 5402-1440-2401.
Fuente
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 13 Núm. 1 (2013): Agosto 2012 - Febrero, 2013 , 1659-0643 .
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