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Mostrando ítems 1-10 de 35
Prácticas y procedimientos para fortalecer la gestión curricular en el TEC
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2006)
El objetivo del proyecto fue mejorar, fortalecer y definir prácticas y procedimientos para una adecuada gestión curricular a partir de una experiencia piloto en la carrera de Ingeniería en Construcción. A partir de los ...
Programa de atracción, selección, admisión y permanencia con equidad en el ITCR 2008-2009 (Admisión Restringida)
(2009)
El proyecto de atracción, selección, admisión y permanencia con equidad en el ITCR, período 2008-2009 fue aprobado por el Consejo Institucional en Sesión Ordinaria No 2527, artículo 8 como sigue: “Mantener el Proyecto de ...
Detección de estudiantes en riesgo académico en el Instituto Tecnológico de Costa Rica
(Revista Educación, 2005-01)
En la presente investigación se practican análisis estadísticos para derivar una ecuación que permita detectar a los estudiantes en riesgo de fracaso académico en el ITCR. Se trabajó con los estudiantes que ingresaron el ...
Curso de nivelación 2008. Resultados de evaluación
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2008)
Como parte de las actividades de acompañamiento para estudiantes del Programa de Admisión Restringida (PAR) del Instituto Tecnológico de Costa Rica y con el apoyo de las Escuelas y Departamentos involucrados, durante las ...
Programa de Acompañamiento para estudiantes en riesgo académico
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2006)
El Programa de Acompañamiento para estudiantes en Riesgo Académico lo generó el Departamento de Orientación y Psicología del ITCR con el objetivo de atender mediante diversas acciones de acompañamiento y asesoría psicoeducativa ...
Programa de atracción, selección, admisión y permanencia con equidad en el ITCR 2008-2009 (Admisión Restringida)
(2008)
El proyecto de atracción, selección, admisión y permanencia con equidad en el ITCR, período 2008-2009 fue aprobado por el Consejo Institucional en Sesión Ordinaria No 2527, artículo 8 como sigue: “Mantener el Proyecto de ...
Análisis de la confiabilidad y la validez de las pruebas de diagnóstico en química I y física general I
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2005)
El presente documento corresponde al tercer informe relacionado con un proceso de investigación implementado por el Departamento de Orientación y Psicología específicamente del programa de acompañamiento para estudiantes ...
Curso de nivelación 2009. Resultados de evaluación
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2009)
Como parte de las actividades de acompañamiento para estudiantes del Programa de Admisión Restringida (PAR) del Instituto Tecnológico de Costa Rica y con el apoyo de las Escuelas y Departamentos involucrados, durante las ...
Fortalecimiento de la gestión curricular en la escuela de Ingeniería en Construcción
(2005-06-08)
Preocupados(as) por la temática de rendimiento académico institucional y también señalada por CONARE (2000) para las cuatro universidades estatales iniciamos un proceso de análisis de la problemática, centrándonos de manera ...
Análisis de la confiabilidad y la validez de las pruebas de diagnóstico en matemática general, química básica I y física general I
(2003)
El presente informe es un análisis de las pruebas de diagnóstico de Matemática, Química y Física aplicadas en la primera y segunda semanas de lecciones del primer semestre de 2003, a una muestra de estudiantes del Instituto ...