Elementos de Infografía para la Enseñanza Matemática
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Instituto Tecnológico de Costa Rica
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El presente artículo explica como ciertos conceptos de diseño de información influyen en la carga cognitiva necesaria para entender conceptos en matemática. Pretende ofrecer algunos consejos prácticos para mejorar la representación de estos conceptos.
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Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 11 No. 1 (2010): August 2010 - February 2011
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 11 Núm. 1 (2010): Agosto 2010 - Febrero, 2011
Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 11 n. 1 (2010): August 2010 - February 2011
1659-0643
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 11 Núm. 1 (2010): Agosto 2010 - Febrero, 2011
Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 11 n. 1 (2010): August 2010 - February 2011
1659-0643