La teoría en la práctica educativa: Una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera “Enseñanza de la Matemática asistida por computadora”
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Instituto Tecnológico de Costa Rica
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En este artículo se reportan los resultados más relevantes del proyecto de investigación “La teoría en la práctica educativa: una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera Enseñanza de la matemática asistida por computadora”, desarrollado en la Escuela de Matemática del Instituto Tecnológico de Costa Rica bajo el código 5402-1440-2401.
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Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 13 No. 1 (2013): August 2012 - February 2013
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 13 Núm. 1 (2013): Agosto 2012 - Febrero, 2013
Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 13 n. 1 (2013): August 2012 - February 2013
1659-0643
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 13 Núm. 1 (2013): Agosto 2012 - Febrero, 2013
Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 13 n. 1 (2013): August 2012 - February 2013
1659-0643