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Portal de Revistas del Instituto Tecnológico de Costa Rica: Envíos recientes
Mostrando ítems 81-100 de 4844
STEM Careers and Their Association with Holland’s RIASEC Typologies: Carreras STEM y su asosiación con las tipologías RIASEC de Holland
Alfaro Barquero, Alejandra; Chinchilla Brenes, Sonia
Analysis of algebraic errors displayed by mathematics teacher trainees in the mathematics education program at the National University of Costa Rica: Análisis de errores algebraicos que manifiestan docentes en formación de la carrera de Enseñanza de la Matemática en la Universidad Nacional de Costa Rica
Parra Rodríguez, Emanuelle; Alpízar Vargas, Marianela; Picado Alfaro, Miguel
What is GeoGebra Discovery? An illustration: ¿Qué es GeoGebra Discovery? Una ilustración
Mosquera López, Saulo; Gómez Noguera, Sergio
Transforming LaTeX Documents into Interactive Websites (with AI & Make4ht): Generar una Web Interactica con LaTeX (usando Make4ht e IA)
Mora-Flores, Walter
Paul Erdős the math wizard: Paul Erdős, el mago de las matemáticas
Badilla Céspedes, Luis; Badilla Céspedes, Wagner
Animations in LaTeX for teaching Simple Harmonic Motion: Animaciones en LaTeX para la enseñanza del Movimiento Armónico Simple
Jiménez Carballo, Carlos
Exploring Statistical Simulation through the Game of Pickleball: Explorando la simulación estadística por medio del juego Pickleball
Oviedo Rodríguez, Katalina; Jiménez Oviedo, Byron
Study of "Mathematical Anxiety" in Students of the Precalculus Course at the Latin American University of Science and Technology and the General Mathematics Course at the Costa Rica Institute of Technology in the First Quarter of 2023: Estudio de la “ansiedad matemática” en estudiantes del curso de Precálculo de la Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología y del curso de Matemática General del Tecnológico de Costa Rica en el I Cuatrimestre de 2023
Castro Méndez, Didier; Agüero Calvo, Evelyn; Alfaro Brenes, Jordy
Cheating or learning? ChatGPT in Teaching Linear Function: ¿Haciendo trampa o aprendiendo? ChatGPT en la enseñanza de la función lineal
Calderón Gairaud, José Pablo; Chavez Montoya, Cristhian
Study of the relationship between "attitude towards the usefulness of mathematics" and "mathematical self-confidence" in two Costa Rican high schools: Estudio de la relación entre la "actitud hacia la utilidad de la matemática" y la "autoconfianza matemática" en dos colegios costarricenses
Sequeira Solano, Robin; Ortiz Mata, Jennany; Meza Cascante, Luis Gerardo
Frequent errors and difficulties in applying counting techniques: Errores y dificultades frecuentes al aplicar las técnicas de conteo
Centeno Romero, Manuel Vicente; González Rodríguez, Marvelis
GeoGebra as a Potential Tool for Exploring the Concepts of Continuity and Convergence: GeoGebra como una Herramienta Potencial para Explorar los Conceptos de Continuidad y Convergencia
Araújo da Costa, André Luiz; Vieira Alves, Francisco Régis
Iterative algorithm to calculate square and cubic roots for secondary and high school students: Algoritmo iterativo para calcular raíces cuadradas y cúbicas para estudiantes de educación media
Sandoval Hernández, Mario A.; Velez López, Gerardo C.; Filobello Niño, Uriel A.; Morales Alarcón, Griselda J.; Jiménez Fernández, Víctor M.; Vázquez Leal, Héctor
Linear Fractional Diferential Equations Systems: Sistemas Lineales de Ecuaciones Diferenciales Fraccionarias
González Nava, Erika; Árciga Alejandre, Martín P.; Sánchez Ortiz, Jorge; Morales Buenaventura, Jorge A.
Model of Teaching Transformation through Social Networks: exemplification in X for mathematics education in the digital era: Modelo de Transformación Docente a través de Redes Sociales: ejemplificación en X para la educación matemática en la era digital
Alsina, Ángel
The teaching of statistical graphs: review of an interactive textbook for third grade in Costa Rican education: La enseñanza de los gráficos estadísticos: reseña de un libro de texto interactivo para tercer año de la educación costarricense
Monge Madriz, Carlos; Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka; Solís Ortega, Rebeca; Meza Cascante, Luis Gerardo
Development and Implementation of Didactic Sequences for Second Order ODEs: Practical Applications with GeoGebra: Desenvolvimento e Implementaçã de Sequências Didáticas para EDOs de Segunda Ordem: Aplicações Práticas com GeoGebra
Pimentel Paiva, Ana Carla; Vieira Alves, Francisco Régis; de Barros Campos, Helena Maria
About some Mersenne exponents: Acerca de algunos exponentes de Mersenne
Miramontes de León, Gerardo
Rotations and quaternions: The easy and convenient way: Rotaciones y cuaterniones (sin secretos)
Mora Flores, Walter
A geometric interpretation of the Peano Axioms as a didactic strategy for teaching and learning natural numbers: Una interpretación geométrica de los Axiomas de Peano como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los números naturales
Guillén Ruiz, Jesús; Muñoz Pinto, Dirwin; Peña Duarte, Pedro