Informe de evaluación I-2025: acciones de diagnóstico, nivelación y acompañamiento dirigidas a estudiantes de primer ingreso
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Instituto Tecnológico de Costa Rica
Abstract
El presente informe sintetiza los resultados de la evaluación de las acciones de Diagnóstico, Nivelación y Acompañamiento implementadas durante el I Semestre 2025 para la población estudiante de primer ingreso del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC). La evaluación se llevó a cabo mediante un formulario en línea al que respondieron 208 estudiantes provenientes de los cinco campus y centros académicos. Los datos obtenidos revelan que las acciones más valoradas por el estudiantado fueron las actividades de bienvenida organizadas por las carreras (μ = 7,90), seguidas de las charlas psicoeducativas (μ = 7,83) y la mentoría del Programa IntegraTEC (μ = 7,63). No obstante, se identificaron oportunidades de mejora en la difusión de las pruebas diagnósticas y en la flexibilidad horaria de las actividades de nivelación, aspectos que concentran la mayor parte de las recomendaciones del estudiantado.
Description
Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (VIESA). Departamento de Orientación y Psicología (DOP), 2025
Este proyecto cumple con el objetivo ODS 4: garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas.
Meta 3: asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
Keywords
Diagnóstico -- Talleres, Actividades -- Nivelación, Estudiantes universitarios, Comunicación – Accesibilidad, Educación superior, Población estudiantil, Tutoría – Biología, Matemática – Nivelación, Diagnóstico -- Inglés, Talleres – Química, Diagnostic – Workshops, Activities – Leveling, University students, Communication – Accessibility, Higher education, Student population, Tutoring – Biology, Mathematics – Leveling, Diagnostic – English, Workshops – Chemistry