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AutorAlfaro-Barquero, Alejandra (5)Alvarado-González, Paulina (4)Barquero-Segura, José Antonio (2)Departamento de Orientación y Psicología (1)Gutiérrez-Ruiz, Grettel (1)López-Mora, Verónica (1)Sandoval-Sánchez, Yarima (1)Palabras clave
Educación superior (8)
Rendimiento académico (8)
SOCIAL SCIENCES (8)
Academic performance (4)Higher education (4)Población estudiantil (4)Student population (4)Estudiantes universitarios (2)Evaluación de acciones de nivelación (2)Inducción -- Estudiantes (2)... másFecha2020 - 2024 (4)2010 - 2019 (2)2000 - 2009 (1)1982 - 1989 (1)

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Acciones psicoeducativas del DOP y evaluación de acciones de Nivelación para estudiantes de primer ingreso I-2023 

Alvarado-González, Paulina; Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2023)
Desde el Departamento de Orientación y Psicología, específicamente desde el Programa Institucional de Tutoría Estudiantil, que incluye las acciones del Proyecto Éxito Académico de CONARE y el Programa IntegraTEC, se ...
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Estudio descriptivo, comparativo del rendimiento académico según tipo de colegio de procedencia: Técnico Profesional o Académico, para los años 1979, 1980 y primer semestre 1981. 

Departamento de Orientación y Psicología (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 1982)
El estudio analizó las diferencias entre los estudiantes provenientes de colegios académicos y técnicos en el rendimiento académico, selección de carrera, nota de admisión y permanencia en el Instituto Tecnológico de Costa ...
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Relación entre el puntaje de ingreso y el promedio ponderado de rendimiento académico 

Barquero-Segura, José Antonio (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2004)
El presente estudio establece la relación entre el puntaje de ingreso y el promedio ponderado de rendimiento académico al primer semestre, para cada una de las carreras del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) y ...
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Población beneficiada y evaluación de las acciones de diagnóstico, nivelación y acompañamiento 2024 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Alvarado-González, Paulina (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2024-11)
El siguiente documento describe los datos de población beneficiada con las acciones de diagnóstico, nivelación y acompañamiento dirigida a población de primer ingreso 2024, así como los resultados de la evaluación de dichas ...
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Análisis del rendimiento académico en la carrera de Administración de Tecnologías de Información 

Barquero-Segura, José Antonio; Sandoval-Sánchez, Yarima (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2011-03)
El estudio se enfocó en el análisis del rendimiento académico en la carrera de Administración de Tecnologías de la Información (ATI). Los análisis descriptivos permitió identificar los cursos con mayor y menor aprobación ...
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Informe de talleres y tutorías semestrales de acompañamiento para estudiantes de primer ingreso. Nivelación 2024 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Alvarado-González, Paulina (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2024)
A partir de las afectaciones producidas durante la Pandemia COVID-19 sobre el sector educación, motivó al Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) a realizar actividades de diagnóstico, nivelación y acompañamiento a ...
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Informe acciones de Éxito Académico para la Nivelación en Matemática I semestre 2023 

Alfaro-Barquero, Alejandra; Alvarado-González, Paulina; López-Mora, Verónica; Gutiérrez-Ruiz, Grettel (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2023)
El Proyecto Éxito Académico en Matemática, coordinado de manera conjunto por la Escuela de Matemática y el Departamento de Orientación y Psicología (DOP), ofreció diversas acciones de apoyo para nivelación de estudiantes ...
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Informe de resultados Proyecto de tutorías para estudiantes en condición de reprobación repetida en Electrónica 

Alfaro-Barquero, Alejandra (Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2012)
El objetivo general del programa es analizar en forma conjunta e integral con el sector docente y estudiantil, las problemáticas asociadas al rendimiento académico de la Escuela de Ingeniería Electrónica y generar e ...

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