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Utilización de las redes sociales como apoyo metodológico en el entorno educativo.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017)
The current investigation aims to join the social networks as methodological strategies with the learning and teaching process at the Professional Technical High School of Esparza and Professional Technical High School of ...
Análisis del dominio del idioma inglés adquirido por los egresados, de la especialidad de turismo en hotelería y eventos especiales, del Colegio Técnico Profesional de Venecia, San Carlos, en los años 2014 y 2015
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017)
A través de este estudio se hace un análisis del dominio del idioma inglés, en los
egresados de la especialidad de Turismo en Hotelería y Eventos Especiales, del Colegio
Técnico Profesional de Venecia. Esta especialidad ...
Formulación de alternativas, hacia la implementación de proyectos ambientales, eficiencia energética y desarrollo sostenible, de Educación Técnica Profesional, para el Ministerio de Educación Pública, a nivel Nacional.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
This work, formulated applicable alternatives in Technical Education for the specialties of technician Electrical and Industrial Electronics, through a study unit and an array of indicators, as proposed, from the study of ...
Propuesta de aprendizaje en línea para estudiantes de undécimo año de los Colegios Técnicos Profesionales de la Región Huetar Norte
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
This research project is aimed to design an online didactic resource using a Moodle platform contextualized to a young group of students to reinforce the Business Management Unit contents, which students from eleventh ...
Análisis de las prácticas agrícolas relacionadas con el almacenaje de carbono en el proyecto de ganadería de carne del Colegio Técnico Profesional Pococí para la propuesta de un taller que fortalezca el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y profesores de la especialidad agropecuaria
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021)
En la presente investigación, se realizó un estudio para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y profesores del Colegio Técnico Profesional (C.T.P.) de Pococí en la especialidad de agropecuaria, ...
Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje en el núcleo de electricidad del Instituto Cosvic con el fin de evaluar la calidad de la educación técnica para mejorarla de ser necesario a través de un plan de acción para el año 2021.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021-12)
El Instituto Cosvic es un centro educativo de educación no formal fundado en 1995.
Actualmente, se ofrece una gran variedad de cursos, entre los que destacan: electricidad
residencial y control industrial.
Dentro de ...
Análisis del proceso de orientación vocacional en estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Agustiniano - Ciudad de los Niños, Cartago Costa Rica
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021-12)
El proceso de orientación vocacional es parte integral del apoyo al estudiante en edad de educación
secundaria, en cuanto a realizar una correcta elección o en su defecto tomar la decisión más acertada
posible de un ...
Estudio de la perspectiva de las habilidades blandas y su importancia por parte de los profesores y los estudiantes del área de Informática Empresarial del Colegio Técnico Profesional de Cartagena
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2016)
Soft skills are defined as those linked to the capacity of the professional to be related to others, to communicate, to share information, to solve problems, to show initiative and creativity, to work in team groups to ...
Análisis del Núcleo de Tecnologías impartido en el Colegio Santa María de Guadalupe para el desarrollo de una propuesta que fortalezca el proceso de orientación vocacional del estudiantado de noveno, décimo y undécimo año.
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021-12)
En el presente trabajo final de graduación se investigó acerca de algunos
procesos de orientación vocacional vinculados con el Núcleo de Tecnologías que oferta
el Colegio Santa María de Guadalupe, así como su implementación ...
Análisis de las competencias de inserción laboral en las estrategias pedagógicas de la sección duodécima del Colegio Técnico Profesional de Nicoya en la especialidad de Turismo en Hotelería y Eventos Especiales para una propuesta de mejora didáctica bajo condiciones pandémicas
(Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2021)
El MEP establece las normas de evaluación para el curso lectivo en el
documento titulado “Lineamientos técnicos para el proceso de evaluación, curso lectivo 2021”, para orientar los criterios de evaluación tomando en ...